家传本的第36回 放眼世界论师道 计较锱铢失礼仪

    田中千惠白里透红的鹅蛋型的脸上微微泛起红晕，柳叶眉下一双仿佛会说话的大眼睛扑闪扑闪的，双眸含情脉脉如同秋水，短发齐肩，整整齐齐的刘海甚是可人。

    坐在邻座的沈招银，目不转睛地盯着田中千惠的脸，然后把目光慢慢移向她丰满的胸部。

    “好美！”沈招银心中赞叹，不由得兴奋起来。

    他忽然觉得田中千惠似曾相识，可就是想不起来，心中暗道：“也许是在梦中相见吧！我怎么突然觉得自己的生活开始有希望了？”

    田中千惠半年前到过田中茂的诊所。当时田中茂给沈招银做手术，田中千惠就在边上做助手。

    因为田中千惠总是戴着口罩，所以沈招银当时无法见其芳颜。

    其实，田中千惠并没有忘记沈招银，也没有忘记李德钢。只是因为她分不清他们两个，又因为是在课堂上，她只能装作不认识。

    “田中千惠同学，”杜鑫磊笑着说，“你刚才的提问就是叫互动。就是要及时地回答老师的问题，适时地提出自己的疑惑，尤其是要把自己不同的见解表达出来。大家能记住吗？”

    “记住了，老师！”学生们热烈地响应道。

    “我明白了，谢谢先生！”田中千惠笑着说，然后坐下。

    “同学们，”杜鑫磊说道，“现在我们学习第一篇课文——前清王夫之的《姜斋诗话》！”

    说完，杜鑫磊转身把文章题目和作者名字写在黑板上。

    拿着翻开的教科书却并不看，杜鑫磊脱口而出：“继以李杜代兴，杯酒论文，雅称同调，而李不袭杜，杜不谋李，未尝党同伐异，画疆墨守。谁能够说一说这段话的大意？”

    “老师，我来试试！”李德钢站起来说。

    “好！”杜鑫磊很高兴，“李德钢同学请讲！”

    “谢谢先生！”李德钢脸上露出自信但又有点腼腆的神态道，“这段文章是说李白和杜甫摒弃了文人相轻的恶习，互相尊重，互相切磋。”

    “李德钢同学，请你解释一下‘画疆墨守’好吗？”田中千惠问。

    “好的。”李德钢说，“‘画疆墨守’字面意思是画个疆界，用笔墨守着。文章里是指在学术或者诗文上拉帮结派或者固守门户之见，和‘党同伐异’互为补全。”

    “李德钢同学说的很好！请坐下！”杜鑫磊说完，转身在“画疆墨守”后面加上冒号，然后写道，“比喻树立门户或固守门户之见。”

    “报告老师，我可以补充几句吗？”田中千惠举手问道。

    “当然可以呀！”杜鑫磊转过身笑着说，“同学们，咱们欢迎来自我们一衣带水的邻国——日本国的田中千惠同学发言！

    田中千惠同学，你就到台上讲吧，不然你就背对全班同学了。”

    田中千惠走上台，声情并茂道：“古代支那人的学术风气一直很好的，真的很了不起。伟大的荀子在公元前三百年就提出了‘青取之于蓝而青于蓝’的思想，这是你们支那人的骄傲！”

    “我们不叫支那人！”李德钢站起来激动地说道，“我们是中华民国人！你叫我们支那人是不尊重我们民族！”

    教室里立刻炸成了一锅粥：

    “这个东洋娘们中国话怎么这样好？”

    “小日本，凭什么这么狂妄？”

    “滚回去！”

    ……

    “非常抱歉，打扰大家的雅兴了。”田中千惠弯腰道歉。

    李德钢从衣兜里拿出粉笔头，对准田中千惠弹出去，这是他在第三小学就练成的“独门绝技”。

    那粉笔头不偏不倚，正中田中千惠的脑门。

    田中千惠抬手护脑门，旋即又放下手臂，再一次弯腰道歉：“对不起，请原谅！我真的不知道这些。”

    “八嘎（混蛋）！”坐在后排的大岛森强压低怒火咬牙切齿道。

    他握着拳头离开座位，想对李德钢发起攻击，但被他的同桌阻止了。

    沈招银真想冲过去扇李德钢一记响亮的耳光，但马上又想到：“现在不是时候，会让同学们认为我不爱国，崇洋媚外。”

    由于教室里十分嘈杂，杜鑫磊没有注意到李德钢和大岛森的举动，边走回讲台边说：

    “同学们请安静！支那这个词语是这么来的：江西有个生产瓷器的地方叫昌南，古印度以梵语记下了这个地名。

    后来英文china就是用昌南的字音指代中国或者瓷器，日本人也把昌南的字音说成了支那。这本来很正常的事情。”

    “谢谢先生关照！”田中千惠对杜鑫磊鞠躬道。

    “田中千惠同学，”杜鑫磊又说道，“不过，以后尽量不要用支那二字称呼中国。

    大家听我说，甲午战争中清政府失败后，长久以来一直把中国尊为上国的日本人，在震惊之余大为陶醉，不愿称中国为大清朝。

    从此，支那一词开始带上了战胜者对于失败者的轻蔑的色彩。这就引起了很多中国人的反感与愤怒。”

    “谢谢杜先生指点！真的对不起！我不是故意的。”田中千惠低着头说。

    “没什么。”杜鑫磊说，然后把目光投向李德钢问，“李德钢同学，你说一说关团长为什么赞助你到海州读书？”

    “因为我们朐南镇没有中学。”李德钢答道。

    “同学们，”杜鑫磊接着说，“我们的中国字，以及华夏文化，源远流长。

    日本和朝鲜，还有吕宋岛，从我国隋唐时起就一直使用汉字至今。

    可是，我们大多数中国人，很少出远门，离家几十里路就听不懂话语了。

    关团长说，他带的兵，相互之间听不懂说话。所以他认为，一个人要想有所作为，一定要尽早走出家门。”

    “杜先生，我明白了。”李德钢说。

    杜鑫磊抬手示意李德钢坐下，然后继续说：“同学们，你们当中有两位来自日本的同学。

    他们为了能够顺利学好华夏文化，学会了汉语。这种精神非常值得我们大家学习。请大家继续听田中千惠同学发言！”

    “谢谢杜先生！”田中千惠鞠躬，接着讲道，“西方国家对‘青取之于蓝而青于蓝’这个道理的认识，经历了艰难而漫长的过程。

    公元前五百年，古希腊毕达哥拉斯的弟子希伯修斯发现了一个惊人的事实，若正方形边长是一，则对角线的长不是一个有理数。

    这与毕氏学派‘万物皆为数，万数皆有理’的哲理大相径庭。”

    “讲的什么呀？乱七八糟的！”李德钢嘀咕道。

    “别理会！田中千惠同学，请继续讲！”杜鑫磊说道，同时向李德钢瞪了一下眼睛。

    田中千惠转身向杜鑫磊弯腰鞠躬道：“谢谢先生！”然后继续说道，“同学们，希伯修斯的这一发现使该学派领导人，尤其是毕达哥拉斯十分惶恐、恼怒，认为这将动摇他们在学术界的统治地位。

    于是，希伯修斯因此被囚禁，受到百般折磨，最后竟遭到沉舟身亡的惩处。谢谢大家！”

    说完，田中千惠向同学们鞠躬，然后走回自己的座位。

    “说得好！”沈招银带头鼓掌。

    掌声过后，杜鑫磊道：“这件事情发人深省，迫害希伯修斯的人正是他的那些老师。

    同学们，师道尊严是必须坚持的，但‘党同伐异，画疆墨守’应该休矣！

    西洋和东洋的列强都清醒了，我们中华民族也不能故步自封、因循守旧啊！

    请大家牢记中山樵先生的话——世界潮流浩浩汤汤，顺之者昌，逆之者亡。”

    “杜先生讲得好！”沈招银再次带动鼓掌。

    发现没有人注意自己，李德钢想故伎重演。他偷偷地望了望田中千惠，却发现她正望着自己，还朝他温柔地笑了笑。

    田中千惠的微笑，让李德钢觉得十分不好意思。

    李德钢开始后悔自己的莽撞，赶紧把手中的粉笔头放进兜里。

    ……

    下午放学的时候，杜鑫磊把李德钢叫到办公室，从抽屉里拿出一张信笺让他看上面的诗——五律?咏春。

    “雁字写蓝天，

    东风染绿田。

    柳堤波叠翠，

    梨海雪堆妍。

    燕语飘窗外，

    莺声落枕边。

    花间双蝶舞，

    童叟逐飞鸢。”

    看着看着，李德钢不由自主地读出声来，然后情不自禁地称赞道：“好诗！”

    “请具体说一说这首诗怎么样！”杜鑫磊说道。

    “首联开门见山，天地由雁和风来相接，大气磅礴！

    另外大雁排成的‘字’就是‘人’字，‘人’也跟着上天了。

    再看，首联和颔联对仗工整，细腻生动，动词写、染、叠、堆、飘和落，用得十分贴切，惟妙惟肖。

    颈联在工整的对仗之中，把诗人自己代入进去了。

    哦，原来诗人还在床上呢！原来这一联是实写，前后三联是想象，虚实结合，浑然一体。”

    “说得好！”杜鑫磊叫道，又问，“那尾联呢？”

    “也好！”李德钢说，“当看到尾联的‘童叟’处，我心中不免担心：千万不能再来工整的对仗了，那样会显得呆板啊！

    果然是虚惊一场，句型在工整中来了变化，达到了天然去雕饰的效果。

    同时，‘童叟’一句也把人在春天里的活动推向了高潮。先生，我说完了。”

    “你评论得很好。这也说明你诗词的水平也是不错的。”杜鑫磊笑着说，然后又问，“你知道这首诗是谁写的吗？”

    “我看……是杜先生自己写的！”李德钢很自信地说。

    “不是我，”杜鑫磊说，“而是你们中间的一个同学——田中千惠。她让我帮助修改，并且说以后每个星期都要额外写诗文请我修改。”