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手上带的早餐都放到一旁，然后就对着镜头展示了下手里带的平板。
他指尖滑动，点开节目组的官方微博，并打开置顶的那条意见征集微博。
只见征集投票下面，时以繁这组观众投票最高的任务就是现在的热评第一——
【让饭饭别总是找夏姐帮忙给瑶崽梳头发了，这个活他明明可以自己来！狗头/.jpg狗头/.jpg】
而且这条热评下面展开，还有其他网友建议说：
【梳的时候别让他忘了用蝴蝶发卡，要考的！】
【星星发卡也别忘了。】
【哈哈哈哈，你们真的太损了！】
时以繁：“……”
是的，他也这样觉得。
第一百五十六章“好漂亮！饭饭跟哥哥……
就在工作人员把这些评论都在镜头前展示后，直播间的观众也忍不住在弹幕里笑说：
【节目组好损，还特地把展开点开！】
【哈哈哈哈，损点好啊，他们是知道我爱看什么的！】
而除了笑话时以繁，也还是有观众在很真诚地关心我们瑶崽——
【等下梳完头发，我们瑶崽可还是要出去见人的，饭饭他最好手艺能好点。笑哭/.jpg】
【好担心饭饭梳完，我们瑶崽一照镜子，然后哇的一声哭出声。】
【这里建议把瑶崽寄来，让我来梳呢！！！姨姨手艺可好啦！羞羞对手指/.jpg】
直播间的弹幕不停在刷着，另一边，节目组的工作人员则也已经把网友建议让时以繁去梳的发型找出照片来让他看。
那是最近在网上很流行的一种藏式编发。
时以繁只一看，就整个人都方了，他指着照片问说：
“你确定是这个？”
而节目组似乎也已经预料到这题多少是有些超纲了，因此，在点头确认后，还特地告诉时以繁说：
“考虑到你之前可能没编过这种发型，所以，在梳之前，你可以先用手机看多几个教程。”
时以繁：“……”
何止是这种没编过。
但不管怎么样，既然观众都已经把票投完，时以繁自然得想办法梳。
于是后面，节目组的工作人员将他们带来的早餐打开摆在餐桌上，但原先还考虑着去吃什么的时以繁却一点吃的心情都没了。
他只简单用筷子夹了个青稞饼，就一直低头去看自己手机上搜出来的各种编发教程。
可那些教程，标题从氛围感十足，到新手入门，再到手残党必看，以及有手就行的一系列视频，时以繁基本就没几个能完全能看明白的。
视频里的编发博主说：
“这个发型的上半部分我们主要就是用到了一个加发的反三股辫编法……”
时以繁：“……”
所以反三股辫到底是个什么东西？！
视频里的编发博主拿着根彩色的发带手速飞快地在发丝间穿针引线，可时以繁来来回回看了三四次，却愣是没看懂她那个手到底是怎么倒腾的。
而既然这个视频看不懂，他就果断关掉，去找下一个。
相比起之前的视频，这个新视频里的博主终于介绍了所谓的反三股辫到底应该怎么样编，并贴心做了演示。
时以繁一边专心致志看着，一边手也跟着来回动。
但奈何编空气根本就编不出什么手感来。
 所以，看到一半的时候，他就先把视频暂停，然后伸手从一旁的小朋友耳畔撩起一缕长发。
本来正抱着汤碗，在喝里面的油酥茶的时乐瑶小朋友下意识转头，并问说：
“饭饭在干嘛？”
时以繁把视频点开，视线停留在画面上的同时，也回答小朋友说：
“先练习一下。”
小朋友眼眸轻眨下，也没有拒绝，只直接往时以繁怀里又坐了坐，然后就乖巧讲说：
“饭饭练吧！”
而时以繁唇角略微勾起的同时，也把小朋友给圈在怀里，手法笨拙地去学视频里的编发技巧。
之后，等时景琛开完晨会出来，准备洗手吃早餐时，就看见时以繁嘴里叼了小半个青稞饼坐在茶几旁，却一直在研究小朋友头发的样子。
先前节目组的工作人员进来拍摄时，为了不影响到他们，时景琛就自己先带着电脑回了卧室里。
因此，他其实并不清楚节目组的人给时以繁安排了临时任务。
现在看到时以繁这样，他只愣下，就问说：
“这是在干嘛？”
而学了大半天，换了一个又一个视频教程后，时以繁也终于摸到一点编发的门道。
但就算步骤和做法都大致一模一样，可他却无论如何也没办法编成视频里的样子。
听此，听到时景琛问，他就一边将自己刚刚编得一团乱的辫子拆掉，一边解释说：
“节目组让给瑶瑶编发。”
而听他这样说，时景琛神情微怔下，就确认说：
“编发？”
时以繁轻嗯声，然后就把之前节目组发来那张照片拿去给时景琛看，并讲说：
“就编这样的。”
而终于弄明白是怎么一回事后，时景琛视线先看一眼小朋友被编得有些乱了的头发，然后就看着桌上基本没怎么被动过的早餐问说：
“你吃东西没有？”
时以繁一边重新编，一边回答他说：
“之前吃了个青稞饼。”
听他说自己只吃了个青稞饼后，时景琛就下意识问说：
“那要不先吃东西，等吃完再研究。”
但时以繁却没应，只将视频的进度条往前面拉了拉，就解释说：
“等下就要出门，我现在先学一下，不然可能赶不上。”
而听他这样说后，时景琛也没有再开口。
他只在小朋友另一边的沙发上坐下，然后视线就看向时以繁正跟着学习的教程视频。
教程里，博主放慢动作展示着手法，可时以繁即便完全跟着照做，编出来的成品也并不尽如人意。
之后，时以繁又一次拆了准备重来，可还不等他开始编，一旁的时景琛就已经出言纠正说：
“你这个握的位置有问题，太靠下了，另外，发量也没有分均匀。”
听时景琛这样说，时以繁先是愣了下，随后就低头去往视频里那个博主握着头发的位置看去一眼，发现确实是时景琛刚刚点出来的那样。
于是，他手松开，重新又分了一次发量，并按照视频中博主的样子改变一下握头发的姿势，之后再编出来的，就完全不像之前那样，看起来乱糟糟的了。
只是虽然不乱了，但看上去却还是跟人家博主编的不太一样。
时以繁疑惑了半天，也没找到问题在哪里。
但另一边，一直在一旁默
他指尖滑动，点开节目组的官方微博，并打开置顶的那条意见征集微博。
只见征集投票下面，时以繁这组观众投票最高的任务就是现在的热评第一——
【让饭饭别总是找夏姐帮忙给瑶崽梳头发了，这个活他明明可以自己来！狗头/.jpg狗头/.jpg】
而且这条热评下面展开，还有其他网友建议说：
【梳的时候别让他忘了用蝴蝶发卡，要考的！】
【星星发卡也别忘了。】
【哈哈哈哈，你们真的太损了！】
时以繁：“……”
是的，他也这样觉得。
第一百五十六章“好漂亮！饭饭跟哥哥……
就在工作人员把这些评论都在镜头前展示后，直播间的观众也忍不住在弹幕里笑说：
【节目组好损，还特地把展开点开！】
【哈哈哈哈，损点好啊，他们是知道我爱看什么的！】
而除了笑话时以繁，也还是有观众在很真诚地关心我们瑶崽——
【等下梳完头发，我们瑶崽可还是要出去见人的，饭饭他最好手艺能好点。笑哭/.jpg】
【好担心饭饭梳完，我们瑶崽一照镜子，然后哇的一声哭出声。】
【这里建议把瑶崽寄来，让我来梳呢！！！姨姨手艺可好啦！羞羞对手指/.jpg】
直播间的弹幕不停在刷着，另一边，节目组的工作人员则也已经把网友建议让时以繁去梳的发型找出照片来让他看。
那是最近在网上很流行的一种藏式编发。
时以繁只一看，就整个人都方了，他指着照片问说：
“你确定是这个？”
而节目组似乎也已经预料到这题多少是有些超纲了，因此，在点头确认后，还特地告诉时以繁说：
“考虑到你之前可能没编过这种发型，所以，在梳之前，你可以先用手机看多几个教程。”
时以繁：“……”
何止是这种没编过。
但不管怎么样，既然观众都已经把票投完，时以繁自然得想办法梳。
于是后面，节目组的工作人员将他们带来的早餐打开摆在餐桌上，但原先还考虑着去吃什么的时以繁却一点吃的心情都没了。
他只简单用筷子夹了个青稞饼，就一直低头去看自己手机上搜出来的各种编发教程。
可那些教程，标题从氛围感十足，到新手入门，再到手残党必看，以及有手就行的一系列视频，时以繁基本就没几个能完全能看明白的。
视频里的编发博主说：
“这个发型的上半部分我们主要就是用到了一个加发的反三股辫编法……”
时以繁：“……”
所以反三股辫到底是个什么东西？！
视频里的编发博主拿着根彩色的发带手速飞快地在发丝间穿针引线，可时以繁来来回回看了三四次，却愣是没看懂她那个手到底是怎么倒腾的。
而既然这个视频看不懂，他就果断关掉，去找下一个。
相比起之前的视频，这个新视频里的博主终于介绍了所谓的反三股辫到底应该怎么样编，并贴心做了演示。
时以繁一边专心致志看着，一边手也跟着来回动。
但奈何编空气根本就编不出什么手感来。
 所以，看到一半的时候，他就先把视频暂停，然后伸手从一旁的小朋友耳畔撩起一缕长发。
本来正抱着汤碗，在喝里面的油酥茶的时乐瑶小朋友下意识转头，并问说：
“饭饭在干嘛？”
时以繁把视频点开，视线停留在画面上的同时，也回答小朋友说：
“先练习一下。”
小朋友眼眸轻眨下，也没有拒绝，只直接往时以繁怀里又坐了坐，然后就乖巧讲说：
“饭饭练吧！”
而时以繁唇角略微勾起的同时，也把小朋友给圈在怀里，手法笨拙地去学视频里的编发技巧。
之后，等时景琛开完晨会出来，准备洗手吃早餐时，就看见时以繁嘴里叼了小半个青稞饼坐在茶几旁，却一直在研究小朋友头发的样子。
先前节目组的工作人员进来拍摄时，为了不影响到他们，时景琛就自己先带着电脑回了卧室里。
因此，他其实并不清楚节目组的人给时以繁安排了临时任务。
现在看到时以繁这样，他只愣下，就问说：
“这是在干嘛？”
而学了大半天，换了一个又一个视频教程后，时以繁也终于摸到一点编发的门道。
但就算步骤和做法都大致一模一样，可他却无论如何也没办法编成视频里的样子。
听此，听到时景琛问，他就一边将自己刚刚编得一团乱的辫子拆掉，一边解释说：
“节目组让给瑶瑶编发。”
而听他这样说，时景琛神情微怔下，就确认说：
“编发？”
时以繁轻嗯声，然后就把之前节目组发来那张照片拿去给时景琛看，并讲说：
“就编这样的。”
而终于弄明白是怎么一回事后，时景琛视线先看一眼小朋友被编得有些乱了的头发，然后就看着桌上基本没怎么被动过的早餐问说：
“你吃东西没有？”
时以繁一边重新编，一边回答他说：
“之前吃了个青稞饼。”
听他说自己只吃了个青稞饼后，时景琛就下意识问说：
“那要不先吃东西，等吃完再研究。”
但时以繁却没应，只将视频的进度条往前面拉了拉，就解释说：
“等下就要出门，我现在先学一下，不然可能赶不上。”
而听他这样说后，时景琛也没有再开口。
他只在小朋友另一边的沙发上坐下，然后视线就看向时以繁正跟着学习的教程视频。
教程里，博主放慢动作展示着手法，可时以繁即便完全跟着照做，编出来的成品也并不尽如人意。
之后，时以繁又一次拆了准备重来，可还不等他开始编，一旁的时景琛就已经出言纠正说：
“你这个握的位置有问题，太靠下了，另外，发量也没有分均匀。”
听时景琛这样说，时以繁先是愣了下，随后就低头去往视频里那个博主握着头发的位置看去一眼，发现确实是时景琛刚刚点出来的那样。
于是，他手松开，重新又分了一次发量，并按照视频中博主的样子改变一下握头发的姿势，之后再编出来的，就完全不像之前那样，看起来乱糟糟的了。
只是虽然不乱了，但看上去却还是跟人家博主编的不太一样。
时以繁疑惑了半天，也没找到问题在哪里。
但另一边，一直在一旁默
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