第440章 唱的太好，导师们小作文式夸赞
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苏言演唱结束。
但手指还在琴键下，缓缓落下唯美的谢幕。
音乐戛然而止的那一瞬间。
全部爆发出热烈的掌声。
他们似乎压抑了很久，
通过地把内心的激动和感动，全部喷发出来。
纷纷呐喊着：
“苏言！！！”
“原创的神！！！”
“回来了，都回来了！”
“苏神，创造营没你真不行！”
“苏言，做你的歌迷真是太幸福啦！！！”
……
导师席位上。
王心菱因为比较感性，已经掩面落泪。
先开口的是周绅。
“苏言，我觉得真的可以算是内娱之光，我们华语乐坛的希望。”
一上来就是大夸赞。
苏言都有点受宠诺惊。
谦虚道：
“这可能还有提升空间吧。”
结果，
台下的观众都在齐声呐喊：
“你就是！！！”
“苏神牛逼！！！”
周绅认同地点了点头。
继续道：
“苏言，你不用着急谦虚，我是有依据的！”
他接下来尽夸了一大段。
足足超过一百个字。
“我觉得你是一个非常厉害的唱作人，因为大家都知道唱歌很厉害，所以我重点说一下你的唱作。
我发现你非常擅长将不同类型和风格的音乐元素结合在一起，创造出独特而多样化的音乐作品。
比如这首歌由钢琴、大提琴和吉他组成，营造了一种清新而忧伤的氛围。
钢琴在整首歌中起到了主导作用，它既有强烈而激昂的部分，又有柔和而细腻的部分，表现了主人公对爱情的热情和温柔。
大提琴在高潮部分加入，增加了歌曲的厚度和张力，表现了主人公对爱情的深切和哀伤。
吉他在副歌部分加入，增加了歌曲的轻盈和活泼，表现了主人公对爱情的甜蜜和乐观……”
周绅整整夸了苏言好几分钟。
似乎没有要停的意思。
看来他是真的喜欢。
苏言捏了一把汗。
因为自己不是选手，是发起人。
而且今天的身份，应该是主持人。
这没多夸赞的话，
不应该留给等会上台的选手吗？
不过，
导演也没有催促的意思。
苏言只能点头回应。
“谢谢，谢谢周绅老师。”
一段时间后。
周绅终于竖着大拇指。
“总之，苏言你的实力一定是远在我之上，现在做你的粉丝还来得及吗？”
苏言也是情商在线。
立马回应道：
“当然可以，我们互粉，我也喜欢周绅老师您的那首《大鱼》。”
周绅立马高兴地点了点头。
直到坐下，
还在竖着大拇指。
然后是邓子琪。
她缓了口气。
还没从刚才的情绪中缓过神来。
一开口，
邓子琪也说了一大段。
“我很喜欢苏言这首歌的歌词，每段都以【一起长大的约定】为主题，展开了不同的情感和回忆。
第一段描述了童年时代和心爱之人在校园里的美好时光，用蒲公英、蝉、纸飞机等元素营造了一种清新而温馨的氛围。
第二段表达了对未来和命运的期待和迷茫，用硬币、蜻蜓等元素暗示了一种不确定和无奈。
第三段揭示了主人公对爱情的困惑和遗憾，用与【你聊不完的曾经】、【而我已经分不清】等句子表达了一种无法释怀和放下的情感。
还有很多细节，来表达主人公心里的变化。变化虽然微小，但却很有力度，让人感受到主人公对爱情的挣扎和无奈……”
听她这么一说。
观众们又对这首歌有了新的理解。
细细回味，
又产生出更多的情感。
苏言点了点头。
不愧是导师，
真的很会夸赞。
轮到王心菱的时候。
镜头上，
能看到她的眼角还有泪痕。
这里可能要属她的感情经历最深，所以也是最被打动的那一个。
不过，
有前面两位导师的长篇夸赞。
王心菱此时已经露出笑脸。
她抬头问苏言。
“我觉得，与其我评价点什么，不如创作出这首惊艳歌曲的原主人，苏言自己说说比较好。”
王心菱再次期待地问道：
“可以吗？苏言，能不能分享一下，你写这首歌的心境。”
“可以”
苏言点了点头。
看向了镜头。
“我的想法可以像之前两位导师说的复杂，但也很可以说很简单。
这首歌的名字叫《蒲公英的约定》，是我对过去的一种思念、留恋和不舍。
偶尔还会对爱情和生活的渴望和困惑。
但它也在寄托着我的未来……”
苏言深呼吸了一口气。
看向镜头，
微微一笑。
“我希望能够找到一个，能够陪我一起旅行的人。”
王心菱一不小心嘴快问了一句。
“那你找到了吗？”
苏言轻松一笑。
毫不犹豫地回答。
“应该快了。”
但手指还在琴键下，缓缓落下唯美的谢幕。
音乐戛然而止的那一瞬间。
全部爆发出热烈的掌声。
他们似乎压抑了很久，
通过地把内心的激动和感动，全部喷发出来。
纷纷呐喊着：
“苏言！！！”
“原创的神！！！”
“回来了，都回来了！”
“苏神，创造营没你真不行！”
“苏言，做你的歌迷真是太幸福啦！！！”
……
导师席位上。
王心菱因为比较感性，已经掩面落泪。
先开口的是周绅。
“苏言，我觉得真的可以算是内娱之光，我们华语乐坛的希望。”
一上来就是大夸赞。
苏言都有点受宠诺惊。
谦虚道：
“这可能还有提升空间吧。”
结果，
台下的观众都在齐声呐喊：
“你就是！！！”
“苏神牛逼！！！”
周绅认同地点了点头。
继续道：
“苏言，你不用着急谦虚，我是有依据的！”
他接下来尽夸了一大段。
足足超过一百个字。
“我觉得你是一个非常厉害的唱作人，因为大家都知道唱歌很厉害，所以我重点说一下你的唱作。
我发现你非常擅长将不同类型和风格的音乐元素结合在一起，创造出独特而多样化的音乐作品。
比如这首歌由钢琴、大提琴和吉他组成，营造了一种清新而忧伤的氛围。
钢琴在整首歌中起到了主导作用，它既有强烈而激昂的部分，又有柔和而细腻的部分，表现了主人公对爱情的热情和温柔。
大提琴在高潮部分加入，增加了歌曲的厚度和张力，表现了主人公对爱情的深切和哀伤。
吉他在副歌部分加入，增加了歌曲的轻盈和活泼，表现了主人公对爱情的甜蜜和乐观……”
周绅整整夸了苏言好几分钟。
似乎没有要停的意思。
看来他是真的喜欢。
苏言捏了一把汗。
因为自己不是选手，是发起人。
而且今天的身份，应该是主持人。
这没多夸赞的话，
不应该留给等会上台的选手吗？
不过，
导演也没有催促的意思。
苏言只能点头回应。
“谢谢，谢谢周绅老师。”
一段时间后。
周绅终于竖着大拇指。
“总之，苏言你的实力一定是远在我之上，现在做你的粉丝还来得及吗？”
苏言也是情商在线。
立马回应道：
“当然可以，我们互粉，我也喜欢周绅老师您的那首《大鱼》。”
周绅立马高兴地点了点头。
直到坐下，
还在竖着大拇指。
然后是邓子琪。
她缓了口气。
还没从刚才的情绪中缓过神来。
一开口，
邓子琪也说了一大段。
“我很喜欢苏言这首歌的歌词，每段都以【一起长大的约定】为主题，展开了不同的情感和回忆。
第一段描述了童年时代和心爱之人在校园里的美好时光，用蒲公英、蝉、纸飞机等元素营造了一种清新而温馨的氛围。
第二段表达了对未来和命运的期待和迷茫，用硬币、蜻蜓等元素暗示了一种不确定和无奈。
第三段揭示了主人公对爱情的困惑和遗憾，用与【你聊不完的曾经】、【而我已经分不清】等句子表达了一种无法释怀和放下的情感。
还有很多细节，来表达主人公心里的变化。变化虽然微小，但却很有力度，让人感受到主人公对爱情的挣扎和无奈……”
听她这么一说。
观众们又对这首歌有了新的理解。
细细回味，
又产生出更多的情感。
苏言点了点头。
不愧是导师，
真的很会夸赞。
轮到王心菱的时候。
镜头上，
能看到她的眼角还有泪痕。
这里可能要属她的感情经历最深，所以也是最被打动的那一个。
不过，
有前面两位导师的长篇夸赞。
王心菱此时已经露出笑脸。
她抬头问苏言。
“我觉得，与其我评价点什么，不如创作出这首惊艳歌曲的原主人，苏言自己说说比较好。”
王心菱再次期待地问道：
“可以吗？苏言，能不能分享一下，你写这首歌的心境。”
“可以”
苏言点了点头。
看向了镜头。
“我的想法可以像之前两位导师说的复杂，但也很可以说很简单。
这首歌的名字叫《蒲公英的约定》，是我对过去的一种思念、留恋和不舍。
偶尔还会对爱情和生活的渴望和困惑。
但它也在寄托着我的未来……”
苏言深呼吸了一口气。
看向镜头，
微微一笑。
“我希望能够找到一个，能够陪我一起旅行的人。”
王心菱一不小心嘴快问了一句。
“那你找到了吗？”
苏言轻松一笑。
毫不犹豫地回答。
“应该快了。”
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