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说道，“真的，爷爷创建的忍者学校，我现在都在上呢，真的很棒！”
“大家都很感谢扉间爷爷！”
可以将忍者的教育固定下来，并且传达给每一个不是家族出身的忍者，这是很伟大的一件事情，除了帮助大部分的忍者可以得到统一的传承，让整个木叶的人从小时候就整合起来，而不是还以家族分裂开来。
还帮助那些平民出身的忍者提高存活率，“我妈妈的父母就不是忍者，就是普通人家出身的，但是也成为了很了不起的忍者！”
平民忍者之光春野樱，我妈，谢谢大家。
真的多亏了千手扉间爷爷创办的学校。
“额……不过你妈妈不是千手一族的吗？”看着伊佐那懵了下，扉间帮他补完了下半句话，好吧，这孩子如果上上代都不是忍者，千手一族到底被边缘化到什么程度！
“说起来，伊佐那的确到了要去族学的年纪了。”
他们最近也很忙，也没时间去好好教导孩子，也就是柱间之前指导了下他怎么使用木遁。
而现在结合这个孩子说的话，他们也的确该把学校教育提上议程。
两个家族合在一起之后，为了让双方能够更好地融合，进一步加强孩子们的存活率，果然还是得建立学校。
“简而言之。”
千手扉间吸了一口小朋友，“你该去上学了！”
伊佐那：啥！？
……
等到将两个族学整合到一起的时候，千手扉间还是挺担心的，毕竟刚开始起步，教材什么的都得他们来好好编写和研究，像伊佐那这样的孩子这个年纪要学什么，以前他们都是父亲传授。
而伊佐那的实力去了那么多族人的地方会不会被排挤，会不会受到非议，还真是让人很担心。
不过那孩子真的很会安慰人，他一想到自己教的垃圾徒弟，再想到忍者学校教出了伊佐那的父母，只觉得稍微还算有点安慰。
就在千手扉间认真写教材的时候，伊佐那已经被柱间爷爷抱到了新的学校里，其实柱间也很担心伊佐那会被人欺负，他还打算特地去找老师拜托下对方看住，处于公平等因素，班主任选的是其他家族的忍者。
而伊佐那看着一堆泾渭分明的宇智波一族小孩子以及千手一族的小孩子。
哦，刚开始融合的话，的确大家的关系会很不好。
为首的小孩子们看到伊佐那，千手一族的见到他被柱间抱着，瞳孔地震。
而宇智波一族的小朋友看到他的脸也是瞳孔地震。
“你这个宇智波一族的叛徒，居然被千手一族的人抱着！”
“你这个宇智波一族的走狗，我们绝对不会同意你加入我们上学的！”
看来父辈的仇恨还是融入到了小孩子的心目中，虽然千手扉间和宇智波斑他们的想法很好，但是还是需要时间的。
两边人齐齐看向他，“说你呢，矮子！”
对此，伊佐那陷入沉吟，emmmm
其实问题也不大嘛，对于这些小朋友，就需要……
等到柱间和老师聊完回来的时候，就看到一群小朋友已经向伊佐那那边站着，而此刻的伊佐那小朋友已经踩着凳子站起来，高高的举起手，“拜！”
所有小朋友瞬间大喊，“伊佐那！”
伊佐那再次举起手来，“再拜！”
其他小朋友们继续大喊，“伊佐那！”
“你们该叫我什么？”
“少主！少主！”
老师和柱间：……
第278章
千手柱间觉得这么看来小朋友在学校应该没什么问题了，他本来十分担心伊佐那会在学校被人孤立，考虑到千手一族和宇智波一族之间有着长久地隔阂和仇恨，虽然他们打算从孩子开始让两族重新融合，但是谁也不知道这样的行为能不能成功。
毕竟孩子主要受到家长的影响。
他们是千手一族和宇智波一族的首领，但是也不能强行的要求孩子按照他们的想法，如果真的出现斗殴或者什么，他们进行干预也很难。
他也是有过孩子气的时候，那个时候天不怕地不怕，家长什么的唠叨只会增加他们的叛逆，他害怕，自己的孩子在没人看到的地方被欺负。
结果他就看到了自己的孩子在学校里当山大王。
把宇智波一族和千手一族收拾的服服帖帖的。
千手柱间：？
老师和其他小朋友沟通后才得知，来的第一天伊佐那就直接用武力征服了下不听话的同学，除了用木遁捆住了想要攻击他的千手一族小朋友外，还用豪火球险些烤了那些宇智波一族的小朋友。
千手一族和宇智波一族小朋友：哇，他真的好强！
老师：看来小朋友的世界还是很单纯的，只要实力够强就可以。
千手柱间：他家的小甜豆真是受欢迎呢！
老师：……这个完全没法达成同样的结论，不过还是很奇怪，实力够强应该也不能完全征服这些小朋友叭，这孩子难道还有什么其他的动作。
“看起来柱间大人您可以安心了。”
老师才稍微松了一口气，这样的话就不会面临第一天就被家长投诉的画面了，他伸出手来将孩子们着急在一起，“那么，就让我们正式开始上课吧。”
然后他看到千手柱间还没有回去。
老师：？
“不好意思啊，老师……”千手柱间尴尬的挠了挠头，“毕竟是我的孩子第一次上课，我还是挺想看看的，而且我家孩子性格比较温柔和内敛，我其实还是有点担心。”结合他对宇智波一族的了解，他们都骄傲又别扭。
这孩子虽然一开始当了孩子王，但是他很担心这样的他会没有朋友，大家只是表面上佩服他，背后里和蛐蛐斑一样。
老师：……我觉得你想多了！你这个样子和那些送孩子上学，依依不舍在外面嗷嗷哭的家长有什么区别！
“很麻烦吗？老师。”
“不……”老师僵硬微笑，“完全没有。”
不过他说的也有道理，孩子可是这个世界上最难琢磨的，性格内敛骄傲的孩子，的确会显得不太合群，不受到其他人的欢迎。
如果对方性格真的很乖巧的话，那就是老师的好宝宝，学生们的天敌。
这么一说，老师觉得还是家长了解自己的孩子，也许柱间大人的担心不是毫无道理。
然后把孩子们领进教室的老师就开始准备上课了，在上课之前，按照惯例他还是希望孩子们可以相互认识下彼此，他环视了下周围，等到这些孩子们都认识彼此后，就是给他建立权威的时候。
让孩子们信服他可是成为老师的第一步。
“在开始上课之前，让我们先进行下简单的自我介绍。”
他笑眯眯的看向伊佐
“大家都很感谢扉间爷爷！”
可以将忍者的教育固定下来，并且传达给每一个不是家族出身的忍者，这是很伟大的一件事情，除了帮助大部分的忍者可以得到统一的传承，让整个木叶的人从小时候就整合起来，而不是还以家族分裂开来。
还帮助那些平民出身的忍者提高存活率，“我妈妈的父母就不是忍者，就是普通人家出身的，但是也成为了很了不起的忍者！”
平民忍者之光春野樱，我妈，谢谢大家。
真的多亏了千手扉间爷爷创办的学校。
“额……不过你妈妈不是千手一族的吗？”看着伊佐那懵了下，扉间帮他补完了下半句话，好吧，这孩子如果上上代都不是忍者，千手一族到底被边缘化到什么程度！
“说起来，伊佐那的确到了要去族学的年纪了。”
他们最近也很忙，也没时间去好好教导孩子，也就是柱间之前指导了下他怎么使用木遁。
而现在结合这个孩子说的话，他们也的确该把学校教育提上议程。
两个家族合在一起之后，为了让双方能够更好地融合，进一步加强孩子们的存活率，果然还是得建立学校。
“简而言之。”
千手扉间吸了一口小朋友，“你该去上学了！”
伊佐那：啥！？
……
等到将两个族学整合到一起的时候，千手扉间还是挺担心的，毕竟刚开始起步，教材什么的都得他们来好好编写和研究，像伊佐那这样的孩子这个年纪要学什么，以前他们都是父亲传授。
而伊佐那的实力去了那么多族人的地方会不会被排挤，会不会受到非议，还真是让人很担心。
不过那孩子真的很会安慰人，他一想到自己教的垃圾徒弟，再想到忍者学校教出了伊佐那的父母，只觉得稍微还算有点安慰。
就在千手扉间认真写教材的时候，伊佐那已经被柱间爷爷抱到了新的学校里，其实柱间也很担心伊佐那会被人欺负，他还打算特地去找老师拜托下对方看住，处于公平等因素，班主任选的是其他家族的忍者。
而伊佐那看着一堆泾渭分明的宇智波一族小孩子以及千手一族的小孩子。
哦，刚开始融合的话，的确大家的关系会很不好。
为首的小孩子们看到伊佐那，千手一族的见到他被柱间抱着，瞳孔地震。
而宇智波一族的小朋友看到他的脸也是瞳孔地震。
“你这个宇智波一族的叛徒，居然被千手一族的人抱着！”
“你这个宇智波一族的走狗，我们绝对不会同意你加入我们上学的！”
看来父辈的仇恨还是融入到了小孩子的心目中，虽然千手扉间和宇智波斑他们的想法很好，但是还是需要时间的。
两边人齐齐看向他，“说你呢，矮子！”
对此，伊佐那陷入沉吟，emmmm
其实问题也不大嘛，对于这些小朋友，就需要……
等到柱间和老师聊完回来的时候，就看到一群小朋友已经向伊佐那那边站着，而此刻的伊佐那小朋友已经踩着凳子站起来，高高的举起手，“拜！”
所有小朋友瞬间大喊，“伊佐那！”
伊佐那再次举起手来，“再拜！”
其他小朋友们继续大喊，“伊佐那！”
“你们该叫我什么？”
“少主！少主！”
老师和柱间：……
第278章
千手柱间觉得这么看来小朋友在学校应该没什么问题了，他本来十分担心伊佐那会在学校被人孤立，考虑到千手一族和宇智波一族之间有着长久地隔阂和仇恨，虽然他们打算从孩子开始让两族重新融合，但是谁也不知道这样的行为能不能成功。
毕竟孩子主要受到家长的影响。
他们是千手一族和宇智波一族的首领，但是也不能强行的要求孩子按照他们的想法，如果真的出现斗殴或者什么，他们进行干预也很难。
他也是有过孩子气的时候，那个时候天不怕地不怕，家长什么的唠叨只会增加他们的叛逆，他害怕，自己的孩子在没人看到的地方被欺负。
结果他就看到了自己的孩子在学校里当山大王。
把宇智波一族和千手一族收拾的服服帖帖的。
千手柱间：？
老师和其他小朋友沟通后才得知，来的第一天伊佐那就直接用武力征服了下不听话的同学，除了用木遁捆住了想要攻击他的千手一族小朋友外，还用豪火球险些烤了那些宇智波一族的小朋友。
千手一族和宇智波一族小朋友：哇，他真的好强！
老师：看来小朋友的世界还是很单纯的，只要实力够强就可以。
千手柱间：他家的小甜豆真是受欢迎呢！
老师：……这个完全没法达成同样的结论，不过还是很奇怪，实力够强应该也不能完全征服这些小朋友叭，这孩子难道还有什么其他的动作。
“看起来柱间大人您可以安心了。”
老师才稍微松了一口气，这样的话就不会面临第一天就被家长投诉的画面了，他伸出手来将孩子们着急在一起，“那么，就让我们正式开始上课吧。”
然后他看到千手柱间还没有回去。
老师：？
“不好意思啊，老师……”千手柱间尴尬的挠了挠头，“毕竟是我的孩子第一次上课，我还是挺想看看的，而且我家孩子性格比较温柔和内敛，我其实还是有点担心。”结合他对宇智波一族的了解，他们都骄傲又别扭。
这孩子虽然一开始当了孩子王，但是他很担心这样的他会没有朋友，大家只是表面上佩服他，背后里和蛐蛐斑一样。
老师：……我觉得你想多了！你这个样子和那些送孩子上学，依依不舍在外面嗷嗷哭的家长有什么区别！
“很麻烦吗？老师。”
“不……”老师僵硬微笑，“完全没有。”
不过他说的也有道理，孩子可是这个世界上最难琢磨的，性格内敛骄傲的孩子，的确会显得不太合群，不受到其他人的欢迎。
如果对方性格真的很乖巧的话，那就是老师的好宝宝，学生们的天敌。
这么一说，老师觉得还是家长了解自己的孩子，也许柱间大人的担心不是毫无道理。
然后把孩子们领进教室的老师就开始准备上课了，在上课之前，按照惯例他还是希望孩子们可以相互认识下彼此，他环视了下周围，等到这些孩子们都认识彼此后，就是给他建立权威的时候。
让孩子们信服他可是成为老师的第一步。
“在开始上课之前，让我们先进行下简单的自我介绍。”
他笑眯眯的看向伊佐
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