第29章 别人唱歌要钱你唱歌要命
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两个讲师一左一右将池言夹在中间，态度强硬的让他鉴画。
搜白板的重任落到了其他玩家身上。
左边周讲师温声细语，“同学可要好好看，好好学，毕竟你是个很有潜力的同学。”
“你看，蝴蝶是一种很美好的生物，别的生物，出生的时候是什么就是什么。”
“但蝴蝶出生的时候只是毛毛虫，最后却会成为蝴蝶。”
“毛毛虫破茧成蝶的时候，就是新生。”
“你觉得，这幅画，有没有表现出这种感觉呢？”
“是从哪些地方表现出来的呢？”
右边的讲师死死的盯着他，语气狠厉：“你是谁，你叫什么名字。”
“怎么不回答？不回答老师的问题就是态度不端正。”
“态度不端正是要被惩罚和关禁闭的。”
“同学是想被关禁闭？”
池言：。
他何德何能被这么特殊照顾。
不过这个时候池言肯定不能进禁闭室。
只能同时应付两个人。
这两人的目的无非是为了让他在应付两个人时，分散精力，无法在看画的时候保持清醒。
被画所迷惑。
池言努力保持着理智，应付着两人。
色彩分明的画在池言的眼里逐渐混杂成一团一团脏乱的色块。
两人在池言的耳边喋喋不休，来回拉扯着他的理智。
那些脏乱的色块如潮水一样向着池言用过来，
最后变成一群一群的蝴蝶扑面飞来，占满了他的视野，掠过他的脸颊。
大片大片的花田铺陈开，花瓣被风裹挟着，随着蝴蝶飘远。
一切都是那么美好，让人愉悦欢欣。
恼人的喋喋不休在离他远去。
他也跟着蝴蝶群上升，飘远。
飘过花田，飘过山川，飘过河流，没有停歇。
也许，在寻到一朵美丽的花时，他就会停驻。
作为蝴蝶不就是这样的，能为了一朵花飞跃山川河流，为它停驻。
“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”
“我在仰望！月亮之上……”
“白龙马！蹄儿朝西……”
“大王叫我来巡山，抓个和尚做晚餐……”
池言的视野里，什么蝴蝶什么花田，统统消失了。
一枚巨大的弯月缓缓升起。
还有匹马坐在上边，唱着最炫民族风，穿着东北大花袄，疯狂磨刀。
磨一次，就发出，“我是唐僧，救我我给你吃指甲。”的声音。
十分鬼畜且魔性。
池言不清醒都彻底清醒了。
他艰难的在脑海里道：“别唱了，别人唱歌要钱，你唱歌要命。”
跑调都跑到十万八千里之外了。
苟黎那叫一个兴奋，“嘿！我就说，这招儿包管用的！”
是开口能把人吓死的程度，能不管用吗？
池言眼前的画又恢复成了普普通通的样子。
1311开了口，“找到了，一张纸。”
池言有些惊讶，“这么快？”
1311号苦笑一声，“快一点不好吗？”
感觉再浪费时间下去，他们都得被这些画搞疯。
东西找到了，他们就打算找借口不继续看画了。
然而，周讲师并不打算放过他们，还要让他们继续观摩继续学习。
并温和道：“我其实，并不太赞同学校的一些强制手段的。”
说是这么说，实际上就是赤裸裸的威胁。
没得选了，他们自己给自己挖的坑，现在哭着也要跳到底了。
庆幸的是，现在有苟黎的魔性歌声作为辅助，大家清醒的那叫一个快。
沉迷不了一点。
池言心想，早知道苟黎的歌声那么管用，还踩什么脚趾啊。
硬生生参观完六个班级之后，才算结束。
结束的时候，周讲师意味伸长的对池言他们说，“看来你们真的很好学，大家都已经是催化状态了，不错，值得奖励。”
什么催化状态？
大家都有点不明所以。
池言的心微微沉了下去。
看来，他们还得搞清楚这个学校破茧成蝶的机制。
原以为只要从画带来的诡异状态里挣脱出来，就没事了。
但周讲师话表明，不是这样的。
他们还是受到了影响。
1301号缩了缩脖子，“会不会，他是故意吓我们的啊？”
池言回道：“不会。”
一切都有迹可循，看来周讲师之所以会顺着他们的意思来，完全就是因为，这样也能达到他的目的。
1311号有点烦躁，“不如先看看拿到的纸条吧。”
大家同意了1311号的提议。
其他学生去食堂吃饭，他们直接回了宿舍。
回到宿舍之后，1301号负责望风。
1311号了打开了纸条。
纸上画了四个图形。
第一个是正方形中间一个点，上下左右各有两根辐射出去的线条围绕。
有点像是简笔画的太阳，但中间不是圆，是正方形。
第二个图形，有点像中式的窗子。
上下左右四个长方形。
每个长方形和相邻的两个长方形角都交叠在该长方形的三分之一处，交叠出一个小正方形。
第三个图形，是一个正方形和一个卐字以同一个点为中心叠在一起。
卐字比正方形大，将正方形均匀的分割成了四个小正方形还多出一节直角。
第四个图形，四个锐角，角朝内，对称的围成一个圆。
又到了熟悉的解谜环节。
大家都头疼不已。
因为很多解谜一眼看上去根本毫无头绪。
这个也一样。
横看竖看，抓耳挠腮，还是两眼一抹黑。
1301一直挺积极的，她问：“会不会是数正方形啊。”
“然后是，1540。”
1310:“啊？如果是数正方形的话，那不应该……1550？第三个图形是一个正方形被分割成了四个小正方形，那就应该是五个正方形。”
1301有点傻里傻气的道：“对哦！确实应该是五个。”
池言觉得，这个可能性，也是有的。
毕竟前面三个图形都有正方形。
所以，他把这个数字先记下来了，问其他人，“还有没有什么别的想法？”
沉默，良久的沉默。
池言暂时也没有头绪。
他叹了口气，“慢慢想吧，说不准突然就有思路了。”
不然咋办，大家都这么积极了，当然是安抚为主。
其他玩家完全没意见，他们是真的想不出来这四个图形代表什么。
1311问池言，“那今晚呢？今晚还有行动吗？”
搜白板的重任落到了其他玩家身上。
左边周讲师温声细语，“同学可要好好看，好好学，毕竟你是个很有潜力的同学。”
“你看，蝴蝶是一种很美好的生物，别的生物，出生的时候是什么就是什么。”
“但蝴蝶出生的时候只是毛毛虫，最后却会成为蝴蝶。”
“毛毛虫破茧成蝶的时候，就是新生。”
“你觉得，这幅画，有没有表现出这种感觉呢？”
“是从哪些地方表现出来的呢？”
右边的讲师死死的盯着他，语气狠厉：“你是谁，你叫什么名字。”
“怎么不回答？不回答老师的问题就是态度不端正。”
“态度不端正是要被惩罚和关禁闭的。”
“同学是想被关禁闭？”
池言：。
他何德何能被这么特殊照顾。
不过这个时候池言肯定不能进禁闭室。
只能同时应付两个人。
这两人的目的无非是为了让他在应付两个人时，分散精力，无法在看画的时候保持清醒。
被画所迷惑。
池言努力保持着理智，应付着两人。
色彩分明的画在池言的眼里逐渐混杂成一团一团脏乱的色块。
两人在池言的耳边喋喋不休，来回拉扯着他的理智。
那些脏乱的色块如潮水一样向着池言用过来，
最后变成一群一群的蝴蝶扑面飞来，占满了他的视野，掠过他的脸颊。
大片大片的花田铺陈开，花瓣被风裹挟着，随着蝴蝶飘远。
一切都是那么美好，让人愉悦欢欣。
恼人的喋喋不休在离他远去。
他也跟着蝴蝶群上升，飘远。
飘过花田，飘过山川，飘过河流，没有停歇。
也许，在寻到一朵美丽的花时，他就会停驻。
作为蝴蝶不就是这样的，能为了一朵花飞跃山川河流，为它停驻。
“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开……”
“我在仰望！月亮之上……”
“白龙马！蹄儿朝西……”
“大王叫我来巡山，抓个和尚做晚餐……”
池言的视野里，什么蝴蝶什么花田，统统消失了。
一枚巨大的弯月缓缓升起。
还有匹马坐在上边，唱着最炫民族风，穿着东北大花袄，疯狂磨刀。
磨一次，就发出，“我是唐僧，救我我给你吃指甲。”的声音。
十分鬼畜且魔性。
池言不清醒都彻底清醒了。
他艰难的在脑海里道：“别唱了，别人唱歌要钱，你唱歌要命。”
跑调都跑到十万八千里之外了。
苟黎那叫一个兴奋，“嘿！我就说，这招儿包管用的！”
是开口能把人吓死的程度，能不管用吗？
池言眼前的画又恢复成了普普通通的样子。
1311开了口，“找到了，一张纸。”
池言有些惊讶，“这么快？”
1311号苦笑一声，“快一点不好吗？”
感觉再浪费时间下去，他们都得被这些画搞疯。
东西找到了，他们就打算找借口不继续看画了。
然而，周讲师并不打算放过他们，还要让他们继续观摩继续学习。
并温和道：“我其实，并不太赞同学校的一些强制手段的。”
说是这么说，实际上就是赤裸裸的威胁。
没得选了，他们自己给自己挖的坑，现在哭着也要跳到底了。
庆幸的是，现在有苟黎的魔性歌声作为辅助，大家清醒的那叫一个快。
沉迷不了一点。
池言心想，早知道苟黎的歌声那么管用，还踩什么脚趾啊。
硬生生参观完六个班级之后，才算结束。
结束的时候，周讲师意味伸长的对池言他们说，“看来你们真的很好学，大家都已经是催化状态了，不错，值得奖励。”
什么催化状态？
大家都有点不明所以。
池言的心微微沉了下去。
看来，他们还得搞清楚这个学校破茧成蝶的机制。
原以为只要从画带来的诡异状态里挣脱出来，就没事了。
但周讲师话表明，不是这样的。
他们还是受到了影响。
1301号缩了缩脖子，“会不会，他是故意吓我们的啊？”
池言回道：“不会。”
一切都有迹可循，看来周讲师之所以会顺着他们的意思来，完全就是因为，这样也能达到他的目的。
1311号有点烦躁，“不如先看看拿到的纸条吧。”
大家同意了1311号的提议。
其他学生去食堂吃饭，他们直接回了宿舍。
回到宿舍之后，1301号负责望风。
1311号了打开了纸条。
纸上画了四个图形。
第一个是正方形中间一个点，上下左右各有两根辐射出去的线条围绕。
有点像是简笔画的太阳，但中间不是圆，是正方形。
第二个图形，有点像中式的窗子。
上下左右四个长方形。
每个长方形和相邻的两个长方形角都交叠在该长方形的三分之一处，交叠出一个小正方形。
第三个图形，是一个正方形和一个卐字以同一个点为中心叠在一起。
卐字比正方形大，将正方形均匀的分割成了四个小正方形还多出一节直角。
第四个图形，四个锐角，角朝内，对称的围成一个圆。
又到了熟悉的解谜环节。
大家都头疼不已。
因为很多解谜一眼看上去根本毫无头绪。
这个也一样。
横看竖看，抓耳挠腮，还是两眼一抹黑。
1301一直挺积极的，她问：“会不会是数正方形啊。”
“然后是，1540。”
1310:“啊？如果是数正方形的话，那不应该……1550？第三个图形是一个正方形被分割成了四个小正方形，那就应该是五个正方形。”
1301有点傻里傻气的道：“对哦！确实应该是五个。”
池言觉得，这个可能性，也是有的。
毕竟前面三个图形都有正方形。
所以，他把这个数字先记下来了，问其他人，“还有没有什么别的想法？”
沉默，良久的沉默。
池言暂时也没有头绪。
他叹了口气，“慢慢想吧，说不准突然就有思路了。”
不然咋办，大家都这么积极了，当然是安抚为主。
其他玩家完全没意见，他们是真的想不出来这四个图形代表什么。
1311问池言，“那今晚呢？今晚还有行动吗？”
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